Opis
Publikacja ma na celu dostarczanie teorii i koncepcji wspomagających zrozumienie procesów zachodzących w rodzinie, przedstawia też próbę uchwycenia problemów, z jakimi zmaga się współczesna rodzina, w tym zachowań problemowych dzieci i młodzieży, czy następstw wykorzystywania seksualnego w dzieciństwie. Opracowanie stanowi zbiór prac teoretycznych i doniesień z badań dotyczących roli rodziny w procesie wychowania. Jest to rodzaj punktowego naświetlania wychowawczej funkcji rodziny, która pełni wiele różnych ról, dzieli te funkcje na instytucjonalne i osobowe. Monografia porusza m.in. problem znaczenia rodziny w formowaniu charakteru w okresie dorastania, spectrum zagadnień związanych z ojcostwem, czy potrzeb pokolenia cyfrowego.
Prezentowana czytelnikowi książka zawiera dwie części. Pierwsza z nich to przegląd koncepcji i zjawisk dotyczących rodziny. Mieści się w niej pięć prac dotyczących różnych wymiarów wychowawczej roli rodziny. Druga część książki pod tytułem BADANIA – ANALIZY – PROPOZYCJE ROZWIĄZAŃ stanowią cztery opracowania badawcze, skupione wokół rodziny, bądź zachowań problemowych dzieci i młodzieży.
Z recenzji
Publikacja stanowi próbę bliższego spojrzenia na nowe problemy i zagrożenia, którym stawia czoła współczesna rodzina. Należą do nich m.in. perturbacje związane z pełnieniem roli ojca, funkcjonowanie cyberprzestrzeni jako swoistego środowiska wpływającego na rozwój psychospołeczny dzieci i młodzieży, zjawisko wykorzystywania seksualnego dziecka, nadużywanie przez młodzież substancji psychoaktywnych czy funkcjonowanie społeczne osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Niewątpliwie jest to problematyka, która interesuje nie tylko osoby profesjonalnie interesujące się rodziną, jak pedagodzy i psycholodzy, ale także coraz częściej jest przedmiotem uwagi szerokiej opinii publicznej.
Autorzy recenzowanego tomu wychodzą z założenia, że zamiast biernie mówić o kryzysie rodziny, należy podjąć aktywne działania ukierunkowane na obiektywną diagnozę występujących trudności oraz zaproponowanie skutecznych sposobów wsparcia rodziny. Uważna lektura poszczególnych tekstów pozwala zauważyć szereg interesujących wniosków i propozycji rozwiązań, które mogą być zastosowane w praktyce wychowawczej i profilaktycznej.
Z recenzji prof. nadzw. dra hab. Mieczysława Radochońskiego
Zagadnienia podjęte w niniejszej publikacji są niezmiernie doniosłe i aktualne. Spośród wielu funkcji rodziny autorzy akcentują funkcję najważniejszą, a mianowicie — wychowawczą. Poszczególne artykuły zostały zebrane w dwóch zbiorach: terminologia i koncepcje oraz badania — analizy — propozycje rozwiązań. Recenzowana książka z racji na nowatorskie, twórcze i aktualne treści, a także ze względu na jej przydatność dla studentów, wychowawców, rodziców i innych zainteresowanych osób — powinna być opublikowana.
Z recenzji prof. dr hab. Małgorzaty Tatali
XXI wiek przyniósł wśród wielu zmian będących niewątpliwymi zdobyczami cywilizacyjnymi także i te, które wzbudzają niepokój. Zmieniła się także rodzina — jej funkcje czy częstokroć struktura, zaś wychowawcza funkcja współczesnej rodziny musi być rozpatrywana na szerszym tle zachodzących w niej przemian i ich konsekwencji. Recenzowana praca jest próbą zebrania wielu, jakże różnorodnych spojrzeń na tę właśnie problematykę. Dotyka bardzo różnych płaszczyzn, zawierając zarówno implikacje teoretyczne, jak i praktyczne.
Z recenzji prof. dr hab. Wioletty Tuszyńskiej-Boguckiej
